Радуга - лучшая школа рисования в Смоленске
Небо

Рисуйте с радужным настроением

  • Текст картинки

    «Название работы»

    Автор работы

Что такое частная школа.

Это не безликое образование по стандартным методикам, а воспитание творческой личности примерами художников, благотворным общением с профессионалами, широкой возможностью пользоваться их советами, объяснениями. В нашей школе занимаются как дети, так и взрослые. Изначально мы ставили целью вести занятия только для детей, но, столкнувшись с желанием родителей, особенно бабушек, «подержать в руках кисть», открыли группы для взрослых. Мы делим наших учащихся по возрасту. Раньше мы брали детишек с шести лет, а потом открыли новую группу для самых маленьких художников - четыре с половиной – пять лет. Самое интересное, что в этом возрасте, несмотря на быструю утомляемость, у малышей наивысшее стремление добиться наилучшего результата. Занятие длится 60 - 90 минут, поэтому преподаватель делает перерыв и проводит музыкальную гимнастику для снятия напряжения. Другие группы сформированы так: для детей с 6 до 8 лет, с 8 до 10лет, с 10 до 15. Плюс группы для взрослых. Но подростки имеют возможность ходить на занятия и со взрослыми, где нет возрастных ограничений. Продолжительность занятий составляет два или три часа.

Занятия включают:

  • основы рисунка, который является основой любого истинного произведения искусства, элементом выражения формы и содержания;
  • основы живописи как средства проявления чувства и художественного замысла произведения, развития индивидуального гармонического восприятия мира;
  • основы композиции, так как композиционное мышление – итог творчества и мышления учащихся.

Ученики пробуют себя в самых различных техниках: акварель, живопись, графика, батик. Детям нравятся занятия, посвящённые монотипии. Преподаватели стараются всесторонне развить ребёнка, сделать так, чтобы его интерес к занятиям не ослабевал. Мы заметили, что малышам нравится работать с твёрдыми материалами: карандашами, пастелью, фломастерами, которые не растекаются, как краска, и работа не выглядит запачканной. Но главный упор мы делаем всё-таки на живопись. Малышам не страшно начинать живописную работу на листе, заранее закрытом разнообразными цветами, а иногда им предлагается смытый фон, который задаёт цветовую гамму. Это ставит перед ребятами новые задачи, которые необходимо решить. С маленькими учениками преподаватель занимается лепкой, что способствует развитию моторики рук.

Дети имеют возможность прослушать курс лекций по истории искусства, чтобы лекция не воспринималась как школьный урок, она сопровождается зарисовками. Занятия проходят следующим образом: в группе работают 10 – 15 человек, почти каждому преподаватель даёт индивидуальное задание и контролирует процесс его выполнения. Практика показала, что это наиболее эффективный способ обучения, так как у детей разные способности, разный уровень подготовки, и посещают занятия они разное количество раз. Взрослые группы начинают, как правило, с рисунка, гуаши, акварели, некоторые переходят на масло. Летом учащиеся проходят пленэр, желающие и выезжают на пленэр.

Для старших групп мы приглашаем натурщика, и это обычно вызывает бурный восторг у учащихся. Что касается выставочной деятельности, то обязательно раз в полгода в залах Городского центра культуры и отдыха мы проводим выставки – это своеобразный отчёт юных художников о проделанной работе. Друзья и знакомые приходят поздравить наших ребят с открытием очередной выставки. Они играют на различных музыкальных инструментах, читают стихи.

Мы стремимся, чтобы наши воспитанники принимали участие и во Всероссийских и в Международных конкурсах детского рисунка. Учащиеся завоёвывают множество призов, грамот и дипломов. Ребёнок видит мир совсем не так, как взрослый, и фантазия у детей непредсказуемая и неординарная. Главная цель преподавателей школы – не дать этой фантазии уйти, привлечь детей к красоте. У каждого свой путь в жизни, не обязательно чтобы все овладели каким-то профессиональным мастерством, хорошо, если они будут художниками и детьми в душе.